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保教知识与能力测试题6

时间:2018-05-07 15:30:48 来源:师范在线

1、某幼儿不能理解从一捆游戏棒中拿出来的一根小棒,是这捆游戏棒的一部分。说明该幼儿的思维处于(  )。
  A.形式运算阶段
  B.具体运算阶段
  C.前概念阶段
  D.接近联想阶段
 
2、下列哪种活动不能反映儿童的形象思维?(  )
  A.做游戏,遵守交通规则过马路
  B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭
  C.给娃娃穿衣、喂奶
  D.能算出2+3=5
 
3、儿童最早出现的空间维度形容词是(  )。
  A.粗细
  B.高低
  C.长短
  D.大小
 
4.下列各项表述,( )不表现幼儿语音意识的产生。
  A.对自己和别人的发音感兴趣,并意识到自己发音弱
  B.能比较稳定性地、正确地叫爸爸
  C.评价他人的发音,追求自己发音准确
  D.意识到同音字有不同意义
 
5.对幼儿发展状况评估的目的是( )。
  A.筛选、排队
  B.教师反思性成长
  C.提高保教质量
  D.了解幼儿的发展需要
 
6、1904年清政府颁发的《奏定学堂章程》规定幼儿教育机构名称为(  )。
  A.幼稚园
  B.幼儿园
  C.蒙养院
  D.蒙学院
 
7、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪80年代强调(  )。
  A.儿童全面和谐发展
  B.儿童个性、情感和社会化发展
  C.智力开发
  D.培养创造力
 
8、被世人誉为“幼儿教育之父”的教育家是(  )。
  A.福禄贝尔
  B.蒙台梭利
  C.裴斯泰洛齐
  D.洛克

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