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保教知识与能力测试题4

时间:2018-05-07 15:30:05 来源:师范在线

一、单项选择题
 
1儿童开始能以自身为中心辨别左右是在( )。
  A.2-3岁
  B.4岁
  C.5岁
  D.7岁
 
2.儿童记忆容量的增加,主要由于( )。
  A.记忆范围的扩大
  B.记忆广度的扩大
  C.工作记忆的出现
  D.把识记材料联系和组织起来的能力有所发展
 
3.20世纪30年代.我国幼教界有“南陈北张”之称,即指南京有陈鹤琴,北京有( )。
  A.张汉良
  B.张之洞
  C.张宗麟
  D.张雪门
 
4、“萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感”,该目标属于幼儿全面发展的(  )。
A.德育目标
B.智育目标
C.美育目标
D.体育目标
 
5、幼儿创造性测量的一般原则是(  )。
A.适用性原则与活动性原则
B.客观性原则与科学性原则
C.教育性原则与生成性原则
D.理论联系实际原则与开放性原则
 
6、下列哪项不属于幼儿情绪与情感发展的特点?(  )
A.体验具有情境性、外显性、易变性等特点
B.情绪控制能力较差
C.情绪、情感的社会化
D.具有意志成分
 
7.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了( )。
  A.观察法
  B.演示法
  C.示范法
  D.范例法
 
8.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响.根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是( )。
  A.避免学生观看这类影视片
  B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
  C.影片中尽量少描写反面人物
  D.影视片应使观众体验到“恶有恶报。善有善报”
 
9.下列不属于幼儿园活动室布置原则的是( )。
  A.教育性原则
  B.主体性原则
  C.创造性原则
  D.色彩性原则

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