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保教知识与能力测试题2

时间:2018-05-07 15:29:23 来源:师范在线

一、单项选择题
1、幼儿晨间自由活动的保教重点是(  )。
  A.引导幼儿从事作业与教学活动
  B.让幼儿复习以前所学的内容
  C.稳定幼儿的情绪
  D.让幼儿帮助老师做好教学准备
 
2、幼儿自言自语的表现形式有两种,一种是问题言语,另一种是(  )。
  A.情境言语
  B.游戏言语
  C.对话言语
  D.交际言语
 
3、皮亚杰关于儿童思维发展有四个明显阶段,前运算阶段的年龄是(  )。
  A.0~2岁
  B.2~7岁
  C.7~11岁
  D.11岁以后
 
4、(  )是幼儿词汇量增长的活跃期。
  A.2~3岁
  B.3~4岁
  C.4~5岁
  D.5~6岁
 
5、幼儿教师从教师系列中分化出来,源自(  )。
  A.福禄贝尔创设幼儿园后
  B.现代家庭教育的兴起
  C.英美幼儿教育兴起
  D.中国蒙养院建立之时
 
6、对儿童活动的正确理解是(  )。
  A.让儿童尽情地随意玩耍
  B.按老师规定的程序活动
  C.为了让儿童舒展筋骨
  D.在活动中促进儿童身心的健康发展
 
7、儿童气质类型差异的稳定性证明,影响儿童身心发展的最重要因素是(  )。
A.遗传因素
B.生理成熟
C.社会环境
D.教育训练
 
8、5~6岁儿童已经会用(  )来表达自己内心的感受。
A.语言
B.动作
C.修饰词
D.感叹句
 
9、在幼儿的发展中最容易观察到的一个敏感期是(  )。
A.行走的敏感期
B.手的敏感期
C.语言敏感期
D.细节敏感期

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