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西安招教笔试考试练习第275期

时间:2018-10-12 17:28:23 来源:师范在线

西安招教笔试考试练习第275期

  备考西安事业单位教师岗(招教)的同学们要努力加油啦!下面是小编整理的五道招教练习题,日积月累,每天做些小练习也是很有必要的。抓紧时间练起来吧!

  1.目前,中小学最普遍采用的教学组织形式( )

  A 班级授课制 B 个别授课制 C 分组授课制 D单元授课制

  2.初中开设《中国历史》课程是一门( )

  A 工具型课程 B 研究型课程 C 拓展型课程 D 基础型课程

  3.( )对班级授课制给予了系统的理论描述和概括,从而奠定了它的理论基础。

  A 《大教学论》 B 《普通教育学》 C 《民主主义与教育》 D 《教育论》

  4.综合实践活动是由国家设置,由地方和学校根据实际开发的课程领域,其基本内容范围主要有( )

  ①研究性学习 ②社区服务与社会实践 ③信息技术教育 ④劳动技术教育

  A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④

  5.形成性评价的根本目的是( )

  A 发现问题 B 分班、分组 C 调控教学 D 阶段性总结分析

  答案及解析:

  1.选A。【解析】目前,中小学采用最普遍的教学组织形式是班级授课制,我国在1862年,京师同文馆首次采用了班级授课制。个别教学制的产生是与古代社会生产力发展水平比较低的状况相适应的。在古代的东方和西方,学校教学组织形式一般都是个别教学形式。分组教学出现在19世纪末。由于工业生产迅猛发展和资产阶级自由竞争的需要,不仅要求教育培养大批人才,而且要求教育适应学生个别差异,于是出现了按能力、按成绩分组的教学形式,但分组教学存在一些弊端,因此并未被普遍采用。

  2.选D。【解析】基础型课程注重着眼于促进学生基本素质的形成和发展,是全体学生必修的课程。初中开设的《中国历史》是一门必修课程,因此属于基础型课程。研究型课程和拓展型课程多通过选修课的形式开设。

  3.选A。【解析】捷克的教育学家夸美纽斯的《大教学论》(1632年)是近代最早的一部教育学著作。是教育学成为一门独立学科的标志。《大教学论》对学年制、班级授课制进行了概括和总结。

  4.选D。【解析】综合实践活动课程的指定内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。除此之外,学校还可以通过整合班团队活动、学校传统活动(科技节、体育节、艺术节等)、学生的心理健康教育、环境教育、科技教育、“绿色证书教育”等内容丰富综合实践活动课程的内容。

  5.选C。【解析】形成性评价是指在教学过程中所进行的一种教学评价。它是按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后(如一个单元的教学进行到一定程度之后),为了检查前一段时间的教学是否达到了教学目标的要求,并根据检查结果调整下一段教学的目标、进度和方法等,而进行的一种“事中评价”或“中途评价”。

  今天的招教考试练习题答案及解析也呈现给大家了,希望这些解析能帮助考生进一步的查漏补缺,抓紧时间备考,在这有限的时间内能迅速提高自己的分数,加油考生们!关于西安招教考试更多相关内容,可以登录我们的官网进行详细了解。

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