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教育学易错题(二)

时间:2018-05-14 17:08:50 来源:师范在线

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教育学易错题(二)

  课程内容

  1关于课程目标的水平研究最为著名的是( )。

  A. 杜威

  B. 泰勒

  C. 布鲁纳

  D. 布卢姆

  答案:【D】

  解析:20世纪60年代,美国心理学家布卢姆的《教育目标分类系统》的诞生为行为目标的分类提供了一个典型的范例。他的三维目标是一个巨大的贡献。泰勒拥有课程理论之父,行为目标之父,教育评价之父等头衔。布鲁纳是结构学习理论的代表人物。杜威是实用主义的代表人物。

  新课改

  2美国华盛顿儿童博物馆墙上有一条格言:“I hear and forget,I see and remember,I do and I undertand.”对教师的启示是在教学过程中应()。

  A. 尊重儿童的个性

  B. 重视儿童积极的情感体验

  C. 重视儿童学习的自律性

  D. 重视儿童的操作活动

  答案:【D】

  解析:这句英文的意思:我听到后就忘了,我看到后就记住了,我动手做做就理解了。说明了行动胜于语言。启示教育活动应重视儿童的操作活动。

  前三项是教师在教学过程中要谨记的,但并不能从这句英语文里得出来。故选D项。

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